10.3969/j.issn.1002-3275.2014.04.004
论校长“意见领袖”的新型角色
传播学理论中的“意见领袖”,可丰富到校长角色中,给校长的专业发展以新思路,拓展校长的路径选择.本文力图论述“意见领袖”角色校长的要素,校长成为“意见领袖”的内在机理以及其实现的路径.
一、校长“意见领袖”角色的内涵
校长的思维对学校的发展有着极其重要的影响,不同角色类型的校长都有其领导学校的侧重之处.而“意见领袖”作为一种新型的角色,有其全新的定位与特质.在与校长其他角色类型的对比中,我们可以看出校长“意见领袖”角色的优势.
校长角色、意见领袖、角色类型、传播学理论、学校、内在机理、路径选择、专业、要素、图论、特质、思维、思路、内涵、领导、定位
G64;G47
2014-07-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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