10.3969/j.issn.1002-3275.2014.02.004
德育导师制：中小学德育工作的新模式
德育导师制是中小学德育工作的新模式。对于德育导师制，首先要准确掌握何为德育导师制、为何实行德育导师制及如何实行德育导师制的深刻内涵；其次要彰显德育导师制对教师与学生之间的联系的加强、实现教书与育人的有机结合和教学与改革的互联互动等价值；最后在策略选择上应明确德育导师职责及合理确定导师、加强德育导师本职工作的培训和学习、制定对德育导师的评价和激励制度。
德育导师制、德育导师、导师职责、评价与激励
G63;G64
2014-06-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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