10.3969/j.issn.1002-3275.2013.13.021
课程活动化,活动课程化:初中英语教学的合理选择
提供“自然与真实”的英语语言环境,使语言形式、意义与学生的生活实际相联系,才能激发学生积极参与语言实践活动,促进学生语言技能和语言交际能力的发展.然而,目前初中英语教育方向的迷离性、教学内容的封闭性以及方法、手段的陈旧感显得极为突出,致使学生缺乏必要的学习活力,没有与教师产生共鸣而积极、自觉地参与到英语教学中来.因此,改革单一、程式化、机械化的课堂教学模式,构建一种英语课程活动化、活动课程化的新模式,理应成为当下初中英语教学的主旋律.
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2013-12-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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