10.3969/j.issn.1002-3275.2013.11.021
影视资料在历史课堂中的运用刍议
影视资料表现力强,在历史课堂上使用它们来辅助教学,会让学生有身临其境之感.这对激发学生的学习兴趣,进行情感教育,帮助他们突破教学重点、难点以及纠正他们对历史的错误认识等方面都起着无可替代的作用.但是,任何事物都有其两面性,影视资料如果运用不好,也达不到应有的效果.本人结合几年来的教学实践,就影视资料在历史课堂中的运用谈一下自己的看法.
影视资料、历史课堂、运用、学习兴趣、学生、情感教育、教学重点、教学实践、辅助教学、错误认识、资料表、两面性、课堂上、对激发
G42;TN9
2013-12-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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