10.3969/j.issn.1002-3275.2013.11.006
培养具有中华文化底蕴和国际竞争力的高中生——广西柳州高级中学中美国际班的探索与实践
随着经济全球化所带来的对国际化人才的需求增加,中国的家长对子女接受与国际接轨的教育期望值显著增强,在北京、上海等一线城市率先引发了普通高中开设国际课程的热潮,并迅速扩展到其他地区乃至部分西部地区.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》也明确提出:“加强国际交流与合作.坚持以开放促改革、促发展.开展多层次、宽领域的教育交流与合作,提高我国教育国际化水平”以及“推动普通高中多样化发展.促进办学体制多样化,扩大优质资源.推进培养模式多样化,满足不同潜质学生的发展需要”.
培养、文化底蕴、国际竞争力、高中生、广西、柳州、高级中学、美国、国际交流与合作、教育、学生的发展需要、以开放促改革、与国际接轨、模式多样化、经济全球化、国际化水平、国际化人才、改革和发展、多样化发展、优质资源
G44;F12
2013-12-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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