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10.3969/j.issn.1002-3275.2013.10.016

初三学生议论文写作的困惑及应对策略

引用
许多初三语文教师都面临这样一个难题:学生很喜欢听好文章,看好文章,学好文章,但就是怕写文章,尤其是害怕写议论文.面对此种情况,本人在研究和探索中发现,初三进行议论文写作教学很有必要,不仅可以消除学生写议论文的害怕心理,而且为高中的写作能力提升打下了基础.因而初三进行议论文写作初始阶段的入门指导十分关键.

初三学生、议论文写作、困惑、语文教师、写作教学、入门指导、能力提升、害怕心理、初始阶段、写文章、基础

G71;G63

2013-12-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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基础教育研究

1002-3275

45-1094/G4

2013,(10)

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