10.3969/j.issn.1002-3275.2013.08.015
如何借助比喻让小学语文教学出彩
比喻是写作上的一种修辞手法,是指在描写事物或说明道理时,用同它有相似点的别的事物或道理来打比方,使事物生动、具体,给人以鲜明深刻的印象.小学生的抽象思维能力较差,兴趣的稳定性差,但可塑性大.如果我们在小学语文教学中创造性地借助比喻的特性,把熟知的形象交给他们,引导他们对问题进行深入思考,就可以激发他们的学习兴趣和潜能,培养他们的思维,让教学收到意想不到的效果.
兴趣的稳定性、小学语文教学、抽象思维能力、学习兴趣、修辞手法、小学生、相似点、可塑性、打比方、创造性、印象、形象、写作、特性、潜能、培养、描写
G64;G63
2013-08-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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