10.3969/j.issn.1002-3275.2013.07.019
从分居走向集居的心路历程——寄宿制民族班学生心理调适问题研究
一、寄宿制民族班学生普遍存在的心理问题
寄宿制民族班的学生主要来自少数民族贫困家庭中的子女,他们大多来自偏僻边远的山区,自然环境恶劣,经济落后,有着独特的民族文化和风俗习惯.在学校中,寄宿制民族班也是一个特别的群体.从入学前的分居到入学后的集居,生活环境和文化的巨大反差,民族班学生的心理存在一定的负面影响,主要表现在以下几个方面.
分居、心路历程、寄宿制、民族班学生、自然环境、心理问题、民族文化、生活环境、少数民族、贫困家庭、经济落后、负面影响、风俗习惯、入学前、子女、学校、山区、群体、反差
K24;DF5
2013-08-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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