10.3969/j.issn.1002-3275.2013.07.013
“随心所欲”的语文学习——高中语文自主学习刍议
一、高中语文自主学习的理论背景和可行性分析
我国新一轮课程改革十分重视"自主学习"这一教育理念.《普通高中语文课程标准(实验)》强调语文学习要"大力倡导自主、合作、探究的学习方式",引导学生"选择适合自己的学习策略",从而确立了自主学习在高中语文教学中的重要地位.
自主学习势在必行,那么高中生能否有效地进行语文自主学习呢?笔者以为完全可以,理由有以下几点.
语文学习、语文自主学习、高中语文教学、可行性分析、引导学生、学习方式、学习策略、理论背景、课程改革、课程标准、教育理念、高中生、选择、实验、地位
G63;G62
2013-08-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共2页
35-36
