10.3969/j.issn.1002-3275.2013.07.011
“有层次无淘汰”:创设适合学生发展的高效课堂
学生有差异、有层次,这是每个课堂都面临的实际问题.如何让不同层次的学生在同一个课堂上都能有最大限度的收获?这是每个教师都在思考的问题.要解决这个棘手的问题,就需要独辟蹊径,创设适合学生发展的教学模式.
学生发展、课堂上、教学模式、教师
G63
2013-08-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共2页
31-32
相关文献
评论
10.3969/j.issn.1002-3275.2013.07.011
学生发展、课堂上、教学模式、教师
G63
2013-08-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共2页
31-32
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号：2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话：4000115888 举报邮箱：problem@wanfangdata.com.cn
