10.3969/j.issn.1002-3275.2013.06.031
精讲多练,突破语法困境
从呱呱坠地起,我们所接触的是本国的母语,它的发声特点和语法规则等都是约定俗成的,如烙印一般刻在我们的脑海里,形成一种思维定势,所以英语学习成为我们的一道难题,尤其是英语语法的学习更是难乎其难.综观一些英语课堂,教师将英语语法的学习画上了着重号,单纯地大讲特讲语法知识,但既没有收到很好的效果,又使得学生开始厌恶这样的课堂.那么如何突破这种语法学习困境呢?
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H31;H04
2013-08-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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