10.3969/j.issn.1002-3275.2013.05.007
试析课堂教学中讨论法运用的条件——兼谈当前小学课堂教学中讨论法运用的实效性
课堂教学中讨论法的运用颇为常见,可是要取得实效,必须把握讨论法运用的条件:一是教师要有较强的组织能力和足够的准备时间,二是学生必须具有足以参与讨论的知识经验基础、思维能力和语言发展水平,三是要有足以展开讨论的时间保障和空间构成.从当前小学教师的处境、小学生心理发展水平和小学教学组织形式来看,在小学课堂教学中运用讨论法,其实效性值得商榷.
课堂教学、讨论法
G62;G42
2013-08-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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