10.3969/j.issn.1002-3275.2013.05.005
普通高中教师专业发展的困境与对策
教师专业发展对学校发展、人才培养、教育发展有着重要的作用,尤其是普通高中在追求规范、优质、特色发展过程更是凸显了其重要性.本文试图审视、反思普通高中教师专业发展过程中的困境与对策.
教师专业、困境、学校发展、特色发展、人才培养、教育发展、审视、规范、对策
TU9;R2
2013-08-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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10.3969/j.issn.1002-3275.2013.05.005
教师专业、困境、学校发展、特色发展、人才培养、教育发展、审视、规范、对策
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2013-08-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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