10.3969/j.issn.1002-3275.2013.03.023
农村小学班主任关爱留守学生的有效方法
由于留守学生这个群体大多正处于义务教育阶段中,因此学校有责任给留守学生更多的关心和帮助.这其中班主任又发挥着决定性的作用.那么,农村小学班主任应如何关爱留守学生呢?下面我就来谈谈自己的看法.
1.了解存在的问题
要关爱留守学生,首先要了解他们的情况.由于父母一方甚至是双方常年在外打工,使得这些学生从小生活在一个不完整的家庭中.亲情的缺失、社会的冷落、同学的歧视使得他们经常生活在孤独无助的环境之中.他们主要存在以下几方面的问题:①学习无人管理.在学习上遇到困难时无人帮助和指导,造成对学习无兴趣,成绩普遍较差.
农村、小学、班主任、留守学生、义务教育阶段、学习、无人管理、学生呢、不完整、责任、学校、兴趣、群体、家庭、环境、父母、打工、成绩
G40;G52
2013-08-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共1页
56
