10.3969/j.issn.1002-3275.2013.03.016
小学数学教学中概念引入的方法探究
数学概念是数学教学的出发点,概念引入是数学概念教学的一个关键环节.在小学数学的教学中概念有着举足轻重的地位,学生能否对数学学习产生兴趣,能否形成准确清晰的数学概念,都直接影响到学生数学知识的学习以及思维能力和认知能力的培养.因此在小学阶段,教师要充分认识到概念引入的重要性.概念的引入是数学概念教学中十分关键的一个环节,教学中一定要注意概念引入的重要性及其引入方法.
小学数学教学、概念引入、数学概念、概念教学、知识的学习、能力的培养、引入方法、学生、小学阶段、思维能力、数学学习、兴趣、认知、教师、地位
G63;G44
2013-08-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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