10.3969/j.issn.1002-3275.2013.02.012
浅谈学生“减负”的有效途径
中小学生学业负担过重,严重地违背了少年儿童身心的发展规律,使学生的全面发展受到了影响.社会各界强烈呼吁要采取切实有效的措施把中小学生从过重的学业负担中解放出来,还给学生一个"金色童年".为解决学生学业过重的问题,本人提出以下建议.
中小学生、学业负担过重、学生学业、少年儿童、童年、规律、措施
G40;G71
2013-08-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
28-29
10.3969/j.issn.1002-3275.2013.02.012
中小学生、学业负担过重、学生学业、少年儿童、童年、规律、措施
G40;G71
2013-08-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
28-29
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn