10.3969/j.issn.1002-3275.2012.24.021
高中学生英语书面表达思维能力欠缺的原因及对策
目前高中学生的英语写作主要表现为书面表达，在平时练习及测试中，学生的书面表达中常见逻辑关系混乱、前言不搭后语的现象，严重的甚至让人不忍卒读。这些问题归根结底都是源于学生在写作中思维能力的欠缺。学生在英语书面表达中除了单词拼写及短语、句式的常见错误，写作能力的不足多表现为思维单一，语意表达重复，缺少变化。
英语书面表达、高中学生、思维能力、原因、英语写作、主要表现、逻辑关系、单词拼写
G633.41(中等教育)
2013-04-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共2页
48-48,50
