10.3969/j.issn.1002-3275.2012.24.004
由“打砸爱国”反思“公民意识教育”
近期，日本政府不顾中国政府的持续警告，悍然宣布对钓鱼岛实施“国有化”，企图窃取我国领土，挑战第二次世界大战后确定的国际新秩序。对此，中国人民义愤填膺，以多种形式表达了强烈抗议。爱国本是理所当然的，然而，部分民众为表达爱国诉求却做出过激行为，怒砸日企日货、暴打日本公民，甚至殴打使用日货的中国同胞。这些亲者痛、仇者快的冲动既伤害了自己的同胞，又损害了中国的形象。基于此，作为教育工作者不得不深刻反思学校的公民意识教育。本文结合笔者的教学实践，以鲁人版思想品德教材为例．对公民意识教育提一孔之见。
公民意识教育、爱国、反思、第二次世界大战后、中国政府、思想品德教材、日本政府、国际新秩序
G641(高等教育)
2013-04-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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