10.3969/j.issn.1002-3275.2012.22.016
复述课文：不容忽视的语言实践方法
《义务教育语文课程标准》指出：语文是实践性很强的课程，应着重培养学生的语文实践能力，而培养这种能力的主要途径还是语文实践。复述课文正是培养学生语言实践、运用语言文字、内化语言的一种很好方式。但在日常教学中，教师对复述课文往往较为忽视，公开课上更是极少见到有教师在这方面下工夫。笔者执教苏教版语文四年级上册《普罗米修斯盗火》一课时，将学生复述课文作为实现本课教学目标的重要手段，不仅取得了很好的教学效果，而且还培养了学生的语言实践能力。
语言实践能力、复述课文、实践方法、《义务教育语文课程标准》、语文实践能力、《普罗米修斯盗火》、日常教学、语言文字
G623.2(初等教育)
2013-02-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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