10.3969/j.issn.1002-3275.2012.20.018
我看名家语文课堂里的“生本对话”
阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。这个对话是多元的，在多元对话中，学生与文本之间的对话应该是最主要的对话，即“生本对话”。而“生本对话”的主要手段就是要让学生对文章自主地进行感悟、理解、欣赏、评价。实施新课程改革以来，许多教师、特别是名家名师勇于实践，积极探索生本有效对话的策略，给了我们许多有益的启示。
多元对话、语文课堂、名家、新课程改革、阅读教学、有效对话、学生、教师
G633.3(中等教育)
2013-01-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共2页
41-42
