10.3969/j.issn.1002-3275.2012.20.003
浅析提升农村留守儿童自我管理能力的有效途径
自我管理能力的提升是农村留守儿童健康成长的重要基础。在农村学校教育中，教师可以通过培养留守儿童积极向上的人生态度、引导留守儿童制定个人目标、提高留守儿童的社会环境适应能力这三种途径有效地提高留守儿童的自我管理能力。
留守儿童、自我管理、途径
G78(家庭教育)
2013-01-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
9-11
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10.3969/j.issn.1002-3275.2012.20.003
留守儿童、自我管理、途径
G78(家庭教育)
2013-01-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号：2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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