10.3969/j.issn.1002-3275.2012.19.004
基于生本德育理论的校本实践的几点思考
生本德育以学生的“生命”“生活”“生长”为本。文章对学校的生本德育实践提出了几点思考:“新型”师生关系是实施生本德育的关键;施行学生成长导师制是践行生本德育的有效途径;构建生本的课堂是践行生本德育的主要场所;“小立课程,大做功夫”是提升生本德育活动质量的有效策略。
生本德育、生命、生活、生长
G410(思想政治教育、德育)
2013-01-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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