10.3969/j.issn.1002-3275.2012.18.004
教师、校长流动的十大原则
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》确立了“教育公平”的基本国策，并强调了义务教育均衡发展的“重点”地位。义务教育均衡发展的关键是均衡配置教育资源，核心是人力资源的均衡配置，人力资源均衡配置的关键是“流动”。实施教师、校长流动制度必须确保“有效、可行和无伤”，为此，须遵循十大原则。
《纲要》、义务教育、均衡发展、教师、校长流动
G451.6(教师与学生)
2011年河北省社会科学基金项目“强化内涵建设,推进区域基础教育均衡发展的理论和实践研究”HB11JY038
2012-12-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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