10.3969/j.issn.1002-3275.2012.17.018
政治课不好讲,不妨让学生讲一讲
一、观察“不好讲”,从课情入手
政治课不好讲,在教学实践中许多教师感同身受。破解这一难题,需要从政治课固有的一些属性和特点找原因。
政治课、学生、教学实践、教师
G633.2(中等教育)
2012-12-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
42-43
10.3969/j.issn.1002-3275.2012.17.018
政治课、学生、教学实践、教师
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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