10.3969/j.issn.1002-3275.2012.17.015
加强课外阅读指导,提高阅读效果
阅读让孩子随着书本文字的描绘去体会不同的人生,感受新鲜、刺激,带来快乐、满足,孩子才会对阅读充满兴趣,愿意持久地阅读,让阅读成为生活的一部分。教师要把孩子领人课外阅读的大门,激起学生阅读的兴趣,采取相应的措施对学生的阅读行为进行指导和强化,使他们大量阅读,好读书、读好书,达到提高阅读质量的效果。
课外阅读指导、阅读效果、学生阅读、阅读行为、阅读质量、孩子、教师、读书
G633.33(中等教育)
2012-12-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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