10.3969/j.issn.1002-3275.2012.11.020
从一堂课看学生科学思想的装备
我们发现传给学生以财富，那么这种财富最终会消亡，传给学生以知识，那么这种知识最终会被遗忘和落后，传给学生以能力，那么这种能力如果不能更新最终会衰退。所以传给学生的应该是智慧，只有智慧财富才能累加，知识和能力才会更新，情感才不会被利用。支撑智慧的则是信念，而科学课的信念就是科学思想，因此装备学生的科学思想不仅能使学生树立正确的世界观和人生观，还能提高课堂的有效性。
科学思想、备学生、装备、财富、知识、能力、智慧、科学课
G642.4(高等教育)
2012-08-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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