10.3969/j.issn.1002-3275.2012.11.010
对有效利用课堂教学时间的思考
课堂教学时间的有效利用对保证教师的顺畅教学、学生学习任务的顺利完成，以及教学效果的顺利实现都极其重要。有效利用课堂教学时间关键在于教师如何最大限度地减少时间的损耗，如何合理地优化教学过程，充分利用学生的“用功时间”以及如何提高所授知识的有效性。通过这几方面的改进完善，进而提高课堂教学时间的利用率。
课堂教学时间、有效利用、用功时间
G622.0(初等教育)
2012-08-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
22-24
