10.3969/j.issn.1002-3275.2012.08.020
如何在音乐教学中培养学生的识谱能力
《音乐课程标准》明确指出“识谱教学是学生学习音乐的必要环节，识谱能力的提高对学生感受、理解、表现及创造音乐有着重要的作用”。因此，识谱教学是音乐教学中的一项非常重要的内容。但识谱难教，这几乎是所有音乐教师的共识；识谱教学枯燥无味，这又几乎成了所有学生的感受。对此，音乐教师应该巧用教材，激发学生识谱兴趣；由浅人深，循序渐进地积累识谱知识；教法多样，促进学生识谱能力的提高。结合多年的音乐教学实践，我从以上几个方面进行了识谱教学探索，取得了很好的教学效果。
一、巧用教材，激发学生识谱兴趣
识谱能力、音乐教学、学生、《音乐课程标准》、识谱教学、培养、音乐教师、循序渐进
G633.951(中等教育)
2012-08-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共2页
47-48
