10.3969/j.issn.1002-3275.2012.08.007
绩效考评中不公平感的成因、预防及转化
义务教育学校实施绩效工资，以教职工绩效考核结果作为分配的主要依据。教职工绩效考核是一项复杂的系统工程，政策性强，涉及面广，关系到广大教职工的切身利益，对加强教师队伍建设，充分调动广大教师的积极性、主动性和创造性，具有极其重要的导向作用。同时也免不了伴随一种不良的心理现象出现——不公平感。
一、不公平感产生的原因
不公平感、绩效考评、绩效考核结果、教师队伍建设、成因、预防、义务教育学校、教职工
G451.2(教师与学生)
2012-08-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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