10.3969/j.issn.1002-3275.2012.08.003
试论价值多元时代高中生价值自觉能力的养成
在社会转型、价值多元的时代背景下，当前我国高中生的价值教育面临着前所未有的7中击与挑战。社会主流价值观被质疑、知识教育遮蔽价值教育、优秀的传统价值被漠视等现象就是高中生价值自觉教育的现实困境。这些问题不仅限制了高中生的发展，也给学校的德育工作带来了巨大的挑战。为应对社会发展的时代挑战，培养高中生的价值自觉能力势在必行。
价值多元、高中生、价值自觉能力
G635.5(中等教育)
2012-08-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
7-9
