10.3969/j.issn.1002-3275.2012.04.030
浅谈音乐教材的选择技巧
初中的音乐教师，在教学过程中常常会遇到“课时少而内容多”的矛盾。具体来说，就是每周只有一节音乐课，一个学期却要讲授音乐教材六个单元的丰厚内容；而就在这么少的课时当中，还要扣除节假日以及期中、期末等各种复习考试的时间。因此，通常情况下，音乐教师会采用两种手段来解决课时矛盾问题：一是随意删减教材内容，二是一带而过“蜻蜓点水”似的教完教材内容。这两种做法是否恰当？对此，我认为应该深入思考。
音乐教材、教材内容、技巧、音乐教师、矛盾问题、教学过程、课时、音乐课
G633(中等教育)
2012-06-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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