10.3969/j.issn.1002-3275.2012.04.024
谈小班幼儿自信心培养在绘画活动中的渗透
自信心是个体对自身价值和能力的充分认识和评价，它是激励人们自强不息地实现理想的内驱力。幼儿期是一个人自信心萌芽、发展的重要时期，也是可塑性最大的时期，新《幼儿园教育指导纲要（试行）》中的社会领域目标明确提出：“能主动地参与各项活动，有自信心。”因此，从小帮助幼儿树立自信心就具有十分重要的意义。
自信心培养、小班幼儿、《幼儿园教育指导纲要(试行)》、绘画活动、自强不息、目标明确、社会领域、内驱力
G444(教育心理学)
2012-06-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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