10.3969/j.issn.1002-3275.2011.24.025
点评英语课堂教学的几个误区
在英语课堂教学活动中存在着诸多误区,如对学情和教材了解不够、课堂教学活动与主题分离、忽视课堂生成等。以下是英语课堂教学中常见的三种误区,有必要通过深入分析,来探讨新课程理念下以学生为主体的有效的课堂教学活动。
英语课堂教学、误区、课堂教学活动、以学生为主体、课堂生成、课程理念、教材、学情
G633.41(中等教育)
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
58-58