10.3969/j.issn.1002-3275.2011.23.005
德日教育存在的问题与超越——以勇敢教育为例
德日教育是古今中外道德教育的最重要形态。在各种各样的德目表中，勇敢都是最重要的德目之一。勇敢教育具有重要意义。勇敢的问题在于坏人也可以具有勇敢品质，勇敢行为施加的对象也可能是人民。因此，勇敢需要道德理想、道德信仰、道德标准和道德价值观的指引。德目教育是道德教育的初级阶段，道德理想、道德信仰、道德标准和道德价值观等的教育是道德教育的高级阶段，两者需要相互结合。
德日教育、勇敢、道德教育的高级阶段
G61(学前教育、幼儿教育)
2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
11-12,15
