10.3969/j.issn.1002-3275.2011.22.011
高中地理学困生学习心理状态分析及对策研究
我国著名的教育家陶行知说过一句名言：“在你的教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有爱迪生，在你的讥笑里有爱因斯坦。”这句名言告诉我们，“学困生”从来就是一个可以轻易颠覆的称谓，不足为训。通过努力，我们可以彻底将这个所谓的“学困生”称谓埋葬，踩着它绝地反击，成为一个社会评判和自我评判都认可的成功人。而要实现这种转变，对广大教育工作者来说，必须客观地研究这些学困生的心理状态，
“学困生”、状态分析、学习心理、高中地理、自我评判、教育工作者、爱因斯坦、心理状态
G451.6(教师与学生)
2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共2页
29-30
