10.3969/j.issn.1002-3275.2011.20.027
简议培养学生生物学习兴趣的途径
在生物教学中，激发学生学习生物的兴趣是生物教师教学的一个重要任务。
生物知识绝大部分来源于生活，应用于生活，与生活密切相关。为此，从生活出发，寻找生物的“影子”，激发学生获取知识的兴趣，提高课堂教学效率，培养学生独立思考的能力是新形势下生物教学的当务之急。
生物教学、学习兴趣、学生、培养、课堂教学效率、教师教学、生物知识、“影子”
G633.91(中等教育)
2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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