10.3969/j.issn.1002-3275.2011.19.022
例谈师生冲突中教师自我调控的艺术
一、案例回放2011年4月17日，学生张某与另一班学生罗某，来到F班门前。张某看到F老师，就跟在她后面大声喊她的名字。F没有理睬。当她走到楼梯口时，听见张某对罗某大声说：“×他妈，她没有听见。”并再次大声喊F的名字。F十分生气，仍装着没听见。随后F通过罗某找到张某，并问张某想干什么，张某说就是嘁着玩的
自我调控、师生冲突、艺术、教师、张某、学生、老师、有理
G456(教师与学生)
2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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