10.3969/j.issn.1002-3275.2011.19.004
我国城乡教师双向交流过程中存在的问题探析
我国城乡教师双向交流过程中存在着城市交流教师选拔标准偏低、教师任用与专业不符、乡村教师培训经费短缺、乡村教师培训机会不均的现象。原因在于交流时间长、农村生活艰苦、交通不便、城市学校和乡村学校对交流政策认识不足、培训监督机制不健全、继续教育资源配置不均等。因而要完善城乡教师交流政策、提高对交流政策的认识、建立督导制度、对继续教育资源进行合理配置。
义务教育、教育资源配置均衡、城乡教师双向交流
G451.1(教师与学生)
2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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