10.3969/j.issn.1002-3275.2011.18.011
思想品德课教师要善于捕捉德育契机
《思想品德课程标准（实验稿）解读》（以下简称《解读》）指出：＂本课程以加强初中学生思想品德教育为主要任务,帮助学生提高道德素质,形成健康的心理品质……＂[1]因此,帮助学生提高道德素质,形成健康的心理品质是思想品德课教师的重要德育使命。我们要善于捕捉德育契机,并尝试用不同的策略,促进学生形成健康的人格。
思想品德课教师、德育契机、初中学生、思想品德教育、课程标准、道德素质、心理品质、实验稿
G625.1(初等教育)
2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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