10.3969/j.issn.1002-3275.2011.18.003
教育人类学视域下小留学生遭受“留学困境”的解读
小留学生在国外必然会出现种种＂留学困境＂,如何看待和处理它们将对小留学生的留学生活产生重要影响。本文运用学者博尔诺夫的教育人类学思想来解读＂留学困境＂,并从小留学生自身、教育者和家长等方面提出了走出困境的策略。
小留学生、留学困境、博尔诺夫、遭遇、危机
G648.9(高等教育)
2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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