10.3969/j.issn.1002-3275.2011.17.028
浅谈一年级应用题的教学——引、动、趣、想
应用题教学是小学阶段的重点,也是难点。一年级的学生刚刚接触应用题,教师在引领学生进入解应用题时,要充分地调动学生的兴趣,让学生能喜欢上应用题,做到循序渐进,由浅入深。经过多年的实践,我把一年级应用题的教学归结成四个字一引、动、趣、想。
应用题教学、一年级、小学阶段、循序渐进、学生、教师
G623.5(初等教育)
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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