10.3969/j.issn.1002-3275.2011.17.007
特色学校之“特色”辨误
建设特色学校突出的是其特色，但在实践中，部分学校对特色学校的“特色”认识不清，并容易走入误区。笔者试对一些误区进行辨析，以澄清认识。
特色学校、辨误、误区
G47(学校管理)
2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共2页
16-17
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特色学校、辨误、误区
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号：2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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