10.3969/j.issn.1002-3275.2011.16.009
充分赏识学生,提高课堂效率
研究和实践表明,情感能直接转化为学习动机,成为激励学习的内驱力,如果具有高度的学习热情,就会不知疲倦地学习,从而提高学习效果。＂微笑教学＂就是在亲和的师生关系、和谐的教学氛围、积极向上的学习情绪中进行的教学活动,它是一种形象表达的情感教育。
赏识学生、课堂效率、学习动机、情感教育、直接转化、学习热情、学习效果、师生关系
G712(职业技术教育)
2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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