10.3969/j.issn.1002-3275.2011.13.007
提高农村学生自我管理能力 促进学生健康发展
俗话说＂穷人家的孩子早当家＂,20世纪80～90年代活跃在各行各业的优秀人才大多都是来自农村。学习目标明确、吃苦耐劳、能干、独立性强曾是农村孩子的专用词,因此,培养农村学生自我管理能力长期以来被教育专家、教育工作者忽视。随着农村经济的发展,农村不再跟贫穷划等号,但是留守儿童、
自我管理能力、农村学生、学生健康、农村孩子、教育工作者、优秀人才、90年代、20世纪
G451.6(教师与学生)
2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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