10.3969/j.issn.1002-3275.2011.13.003
择差而教：“差生”的希望之所在——基于对徐向洋行走学校的认识及思考
在新课程改革的大浪潮中,徐向洋创立了以＂择差而教＂为特色,在＂行走＂中教育的行走学校。这所新兴的行走学校的产生,不在于对我国教育改革与发展有多大的贡献,对教育理论与实践有多大的影响,而在于它为我们提供了一个全新的＂域外＂视野,让我们对教育对象、教育目的、教师这一职业以及行走学校自身进行一些新的审视和思考。
择差而教、差生、徐向洋、行走学校
G41(思想政治教育、德育)
2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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