10.3969/j.issn.1002-3275.2011.12.012
《孔雀东南飞》教学疑点的文化解读
《孔雀东南飞》是我国古代文学史上最早的长篇叙事诗，与《木兰辞》并称“乐府双璧”，是高中语文教学中的重要篇目。焦仲卿、刘兰芝这两个不朽的文学形象，为高中学生所喜爱。但是，由于故事发生在距今近两千年的东汉末年，学生古典文化知识积累有限，因而在教学中，学生常有不少疑问。本文试图从文化层面上谈谈自己在该课教学中的一些探究所得，以就教于方家同仁。
高中语文教学、《孔雀东南飞》、文化解读、高中学生、长篇叙事诗、古代文学史、《木兰辞》、文学形象
G633.3(中等教育)
2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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