10.3969/j.issn.1002-3275.2011.09.017
语文分享教学理念之探究
个性虽然一直被教育界所关注,可是真正实践起来却很难."语文分享教学"提倡尊重学生的个性,在"分"中关注个性.生命的成长莫过于乐享生命.在乐享中学习,学习会更容易和生命融合.因此我们要转变观念,从学海无涯苦作舟中走出,苦可作舟,乐更可作舟.语文分享教学旨在尊重学生生命,尊重学生个性,尊重语文本真,乐享教学过程,让学为教学主体,学和教互换互融.
个性、乐享、语文分享教学
G4 ;G64
2011-12-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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