10.3969/j.issn.1002-3275.2011.09.009
美国农村教师队伍建设科学化路径及其启示
@@ 在美国基础教育中,农村基础教育占有较大的比例.据有关统计,有800多万儿童进入美国农村公立学校,占到所有公立学校学生的21%,有24143所公立学校在农村,占美国所有学校的31%,有7832个农村学区,占所有公立学区的49.3%,有40多万教师在农村学校任教,占所有公立学校教师的31%.[1]在以上数据现实的背景下,如何通过科学化路径建立一支具有高素质的农村教师队伍来推动美国农村教育的持续发展一直是美国政府需要解决的重要课题.
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G41;J61
2011-12-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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