10.3969/j.issn.1002-3275.2011.08.030
小学英语整体语言教学谈
@@ 语言作为整体是不能分割成一个个独立成分的,如果把语言分割为语音、词汇、语法、句型等部分,那么,语言就失去其完整性和真实性.尽管外语学习划分为"听、说、读、写"四个部分,但这只是"语言"这种综合整体的组成部分,四种技能同样不能被孤立地分裂开来进行学习.笔者在小学英语教学中,推行整体语言教学策略,对提高教学的实效性很有帮助.
小学英语教学、语言教学策略、教学的实效性、外语学习、分割、独立成分、真实性、完整性、综合、语音、语法、裂开、句型、技能、划分、词汇
G64;TP3
2011-09-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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