10.3969/j.issn.1002-3275.2011.08.014
语文课中如何进行小组合作学习
@@ 从教二十多年,我一直认为教好学生是我的职责,因此,认认真真地工作、反反复复地教学成了自己的全部生活.然而,几年来"有效教育"带给我的变化,让我产生许多感慨."效率优先,过程优化"是有效教育教学方式的精髓.我在使用有效教育教学方式的过程中也感受到了其内在魅力.尤其是语文课中小组合作学习的操作,让我在有效教育的实践过程中品尝着探索的艰辛,收获着创造的快乐.
语文课、小组合作学习、Chinese Language、有效教育、教育教学方式、实践过程、效率优先、过程优化、好学生、职责、收获、生活、快乐、精髓、感受、创造、操作
G72;G65
2011-09-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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